Това са сиамски близначки, родени сляти в главите, и имат един мозък за двама 😱 Лекарите бяха сигурни, че момичетата няма да живеят и ден, но те оцеляват и сега са на 19 години 😨 Благодарение на това, че сестрите имат свързан мозък, те могат да усещат болката на другата, да вкусят храната, която опитва едната, и да четат мислите ѝ 😲😲
През 2006 г. в канадската провинция Британска Колумбия се случи събитие, което завинаги промени живота на едно семейство и предизвика искрен интерес в световната научна общност.
В семейството на Хоган се родиха сиамски близначки – момичета, слети в главите. Те бяха наречени Татяна и Криста.
Случаят се оказа не просто рядък – уникален. Момичетата не бяха просто слети черепи: те почти имаха един общ мозък.
В медицинската практика това се среща в един случай на 2,5 милиона – такива близнаци се наричат „краниопаги“. Обикновено подобни деца умират в първите 24 часа, а само около 20% имат шанс да оживеят.
Татяна и Криста преодоляха тази граница, предизвиквайки възхищение у лекарите и учените.
Основната особеност на сестрите беше така нареченият таламичен мост – невронна връзка между таламусите на техните мозъци.
Въпреки че всяко момиче имаше собствен мозък, връзката между тях работеше толкова плътно, че разделянето беше невъзможно.
Този мост им даде удивителна способност: те можеха да усещат болката на другата, да усещат вкуса на храната, която опитва едната, и дори да предугаждат желанията на сестрата си.
Въпреки това, Татяна и Криста не са едно същество. Те са две различни личности. Татяна е по-спокойна и разумна, а Криста – активна, емоционална и импулсивна.
Родителите на момичетата направиха всичко възможно животът им да бъде възможно най-пълен.
Водеха ги на плуване, където работеше с тях личен инструктор, за тях създадоха специален велосипед, на който с удивително умение се научиха да карат.
Дори можеха да тичат, координирайки движенията си така, че леко да се подпират една друга.
Но имаше и трудности. Когато дойде време да ходят на детска градина, се оказа, че не всички родители са готови децата им да общуват с такива „специални“ близначки.
По-късно те тръгнаха в обикновено училище. Поради особеностите в развитието на мозъка им, при сестрите имаше леко изоставане в ученето, но въпреки това те се научиха да четат, пишат и смятат.
